TEST 123
El propósito de este articulo, es describir la praxis educativa para la integración(escuela – familia) en el nivel de educación inicial desde una visión epistemológica y axiológica. El desconocimiento sobre una praxis educativa por parte de padres y representantes es un factor alarmante el proceso de enseñanza de aprendizaje del niño y la niña, razón por la cual se pretende realizar un ensayo sobre la praxis educativa y todo lo que ella contiene. La praxis educativa se torna de gran importancia, pues es a través de ella que se realiza el trabajo pedagógico, es llevar a la practica la teoría, es dividir el tiempo y el espacio dentro de una rutina diaria, todo esto por medio de la mediación el cual es el conjunto forma parte del trabajo pedagógico que se realiza en el preescolar, podemos demostrar por medio de esta búsqueda realizada que los padres deben de estar formados e informados sobre cómo y qué aprenden los niños (as) para así darle una continuidad pedagógica reforzarle en el hogar, y poder realizar un trabajo en conjunto. A tal efecto se desarrolla dentro del aspecto metodológico, varias técnicas basadas en la lectura de documentos descripción e interpretación de los postulados de los diversos autores que conduzca a la presentación de los resultados finales y referencias bibliográficas producto del ensayo realizado.